Una explicación muy detallada de la factura eléctrica está en la página de Pedro Landín [1].
Para conocer las tarifas actualizadas a marzo de 2015 puedes visitar la web de Rankia [2].
Más que recomendable el simulador de factura eléctrica de la Comisión de Mercados y Competencia [3]. Y explicación detallada desde ENDESA [4] e Iberdrola [5].
Explicación breve sobre la antigua factura de la luz con ejercicios [6]
Referencias:
[1] Página de Pedro Landín http://pelandintecno.blogspot.com.es/2011/02/factura-de-gas-natural-fenosa.html
[2] Rankia http://www.rankia.com/blog/luz-y-gas/2688319-mejores-tarifas-luz-gas-marzo-2015
[3]Simulador https://facturaluz2.cnmc.es/
[4] Explicación detallada de una factura desde la web de ENDESA https://www.endesaclientes.com/factura-luz-mr.html
[5] Explicación desde la web de Iberdrola
https://www.iberdrola.es/02sica/gc/prod/es_ES/hogares/docs/Triptico_tarifas2015.pdf
Antiguas:
[6] Factura de la luz antigua https://www.dropbox.com/s/6h6vdmn36hwt7r8/factura_de_la_luz_viejo.pdf?dl=0
7[6] Brevísima factura de la luz (página 10) con teoría sobre la electricidad http://www.edu.xunta.es/centros/cpiantonioorzacouto/system/files/TEMA%202%20LA%20ELECTRICIDAD%20I.pdf
[8] Cálculo automático de la antigua factura de la luz https://josepanadero.files.wordpress.com/2012/01/factura-luz1.xlshttps://josepanadero.files.wordpress.com/2012/01/factura-luz1.xls
[9] Factura de la luz antigua con ejercicios: http://www.areatecnologia.com/electricidad/factura-de-la-luz.html
[0] http://www.tuclasedetecnologiaonline.es/index.php?option=com_content&view=category&id=53&layout=blog&Itemid=102
Notas:
Para realizar los cálculos ten en cuenta que las potencias contratadas más comunes son 3,3 kW y 5,5 kW.
lunes, 18 de mayo de 2015
miércoles, 6 de mayo de 2015
ESO. Simuladores eléctricos
Simuladores eléctricos:
Ley de Ohm [1]: cambia los valores de la resistencia (R) y la tensión (V), comprueba como cambia la intensidad de corriente eléctrica (I).
Ley de Ohm y resistores en serie y paralelo [2]. Comprueba el funcionamiento de un circuito sencillo en: Circuit -> Basics Ohm's Law y Resistors.
Para la resistencias, prueba a cambiar los colores de las bandas y obtén diferentes valores de resistencia [3]
Referencias:
[1] http://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-law_en.html
[2] http://www.falstad.com/circuit/
[3] http://www.absorblearning.com/media/attachment.action?quick=pg&att=1823
[4] http://www.absorblearning.com/media/search.action#search
[5] Simulador eléctrico de la Universidad de Colorado https://phet.colorado.edu/es/simulation/circuit-construction-kit-dc
[6] Simulador eléctrico http://dcaclab.com/en/lab?from_main_page=true
[7] Varios simuladores electrónicos : http://www.educacontic.es/blog/simuladores-de-circuitos-electricos-y-electronicos-en-linea
Ley de Ohm [1]: cambia los valores de la resistencia (R) y la tensión (V), comprueba como cambia la intensidad de corriente eléctrica (I).
Ley de Ohm y resistores en serie y paralelo [2]. Comprueba el funcionamiento de un circuito sencillo en: Circuit -> Basics Ohm's Law y Resistors.
Para la resistencias, prueba a cambiar los colores de las bandas y obtén diferentes valores de resistencia [3]
Referencias:
[1] http://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-law_en.html
[2] http://www.falstad.com/circuit/
[3] http://www.absorblearning.com/media/attachment.action?quick=pg&att=1823
[4] http://www.absorblearning.com/media/search.action#search
[5] Simulador eléctrico de la Universidad de Colorado https://phet.colorado.edu/es/simulation/circuit-construction-kit-dc
[6] Simulador eléctrico http://dcaclab.com/en/lab?from_main_page=true
[7] Varios simuladores electrónicos : http://www.educacontic.es/blog/simuladores-de-circuitos-electricos-y-electronicos-en-linea
jueves, 9 de abril de 2015
ESO 2. Prácticas Electricidad
Instala el Crocodrile Clips version 3.2 [1]: descárgalo, guárdalo en el disco (no te olvides donde lo guarda), descomprime el fichero zip descargado, y abre el programa (Abrir con ...) CROCCLIP.EXE con el wine .
Abre el fichero de prácticas de electricidad [2] y realízalas siguiendo las indicaciones.
Referencias:
[1] https://drive.google.com/file/d/0B0kWYqC_MW6OZURJdnVLY0MzVDQ/view?usp=sharing
[2] https://drive.google.com/file/d/0B0kWYqC_MW6OMHlvQ0p1bF83RFk/view?usp=sharing
[3] Comprueba el funcionamiento de un circuito sencillo en: Circuit -> Basics Ohm's Law y Resistors http://www.falstad.com/circuit/
Abre el fichero de prácticas de electricidad [2] y realízalas siguiendo las indicaciones.
Referencias:
[1] https://drive.google.com/file/d/0B0kWYqC_MW6OZURJdnVLY0MzVDQ/view?usp=sharing
[2] https://drive.google.com/file/d/0B0kWYqC_MW6OMHlvQ0p1bF83RFk/view?usp=sharing
[3] Comprueba el funcionamiento de un circuito sencillo en: Circuit -> Basics Ohm's Law y Resistors http://www.falstad.com/circuit/
miércoles, 8 de abril de 2015
Tutoría. Comprensión lectora
Lista de ejercicios a realizar para mejorar la comprensión lectora [1]. Otros ejercicios para evaluar la velocidad lectora y compresión [3].
Las soluciones de estos ejercicios [2] se encuentran al final, lee y realiza los tests y anota el resultado, más tarde puedes comprobarlos.
Para medir tu capacidad lectora puedes ponerte a prueba en estos ejercicios sencillos [5]. O bien en otros mucho más complejos [6].
Referencias:
[1] https://lclcarmen1.wordpress.com/comprension-lectora/
[2] http://razonamiento-verbal1.blogspot.com.es/2013/10/ejercicios-de-comprension-lectora-1.html
[4] http://www.seclen.com/examen_lectura/controlador/simulacro.php
[5] http://www.edu.xunta.es/centros/ceipchanopinheiro/system/files/velocidad1.swf
[6] http://escuela2punto0.educarex.es/Lengua_Castellana/velocidad-lectora/acciones/textos/textos/1/opcserie1ejercicio1.html
Recursos:
[3] http://recursosparaprofes.wikispaces.com/Animaci%C3%B3n++a+la+lectura
Las soluciones de estos ejercicios [2] se encuentran al final, lee y realiza los tests y anota el resultado, más tarde puedes comprobarlos.
Para medir tu capacidad lectora puedes ponerte a prueba en estos ejercicios sencillos [5]. O bien en otros mucho más complejos [6].
Referencias:
[1] https://lclcarmen1.wordpress.com/comprension-lectora/
[2] http://razonamiento-verbal1.blogspot.com.es/2013/10/ejercicios-de-comprension-lectora-1.html
[4] http://www.seclen.com/examen_lectura/controlador/simulacro.php
[5] http://www.edu.xunta.es/centros/ceipchanopinheiro/system/files/velocidad1.swf
[6] http://escuela2punto0.educarex.es/Lengua_Castellana/velocidad-lectora/acciones/textos/textos/1/opcserie1ejercicio1.html
Recursos:
[3] http://recursosparaprofes.wikispaces.com/Animaci%C3%B3n++a+la+lectura
lunes, 6 de abril de 2015
ESO 2. Tutoria avanzada.
Actividades variadas para reforzar capacidades básicas como la concentración, razonamiento lógico y comprensión.
- Lógica y concentración [1].
- Ejercicios para mejorar la comprensión lectora [2].
- Razonamiento verbal [3].
- Ortografía [4].
- Léxico [6].
Cuando termines puedes realizar el juego sobre cultura general [5], ¿Quién quiere ser millonario?.
Referencias:
[1] http://www.seclen.com/juegos-logica.php
[2] http://www.seclen.com/examen_lectura/controlador/simulacro.php
[3] http://www.seclen.com/ejercicios-de-razonamiento-verbal/controlador/simulacro.php
[4] http://www.seclen.com/ejercicios-de-ortografia/controlador/simulacro.php
[5] http://www.seclen.com/iniciar_juego.php?id_juego=22
[6] http://www.seclen.com/ejercicios-de-razonamiento-verbal/controlador/simulacro.php
lunes, 26 de enero de 2015
ESO 3. Energías
Energías y sus transformaciones.
Lee los puntes de este enlace [5] y realiza los ejercicios indicados [6].
Referencias:
[1] https://alextecnoeso.wordpress.com/2011/09/17/la-energia-y-sus-transformaciones-tecnologia-3%C2%BA-eso/
[2] https://alextecnoeso.wordpress.com/2011/09/17/la-energia-y-sus-transformaciones-tecnologia-3%C2%BA-eso/
[3] https://alextecnoeso.wordpress.com/2011/09/17/la-energia-y-sus-transformaciones-tecnologia-3%C2%BA-eso/
[4] http://www.tecnologia-informatica.es/temas-tecnologia/la-energia/
[5] Apuntes https://drive.google.com/file/d/0B0kWYqC_MW6OOHdWTFdLQ29LZnM/view?usp=sharing
[6] Ejercicios https://drive.google.com/file/d/0B0kWYqC_MW6OdDRmaVppZ3NIMEk/view?usp=sharing
Lee los puntes de este enlace [5] y realiza los ejercicios indicados [6].
Referencias:
[1] https://alextecnoeso.wordpress.com/2011/09/17/la-energia-y-sus-transformaciones-tecnologia-3%C2%BA-eso/
[2] https://alextecnoeso.wordpress.com/2011/09/17/la-energia-y-sus-transformaciones-tecnologia-3%C2%BA-eso/
[3] https://alextecnoeso.wordpress.com/2011/09/17/la-energia-y-sus-transformaciones-tecnologia-3%C2%BA-eso/
[4] http://www.tecnologia-informatica.es/temas-tecnologia/la-energia/
[5] Apuntes https://drive.google.com/file/d/0B0kWYqC_MW6OOHdWTFdLQ29LZnM/view?usp=sharing
[6] Ejercicios https://drive.google.com/file/d/0B0kWYqC_MW6OdDRmaVppZ3NIMEk/view?usp=sharing
jueves, 15 de enero de 2015
ESO 2. Trabajo con Metales en la industria.
Para obtener la gran mayoría de productos metálicos industriales se realizan diferentes operaciones como las que se explican en los siguientes vídeos, también puedes consultar este documento [1]:
Embutición: Se realizan latas de bebida, carrocería de automóviles.
Troquelado
Se fabrican arandelas y piezas perforadas.
Soldadura punto a punto
Fresa
Torno
El proceso completo de la fabricación de una alianza, donde se aplican varias de las técnicas anteriores.
Acería:
Acería en España: https://www.youtube.com/watch?v=-tYQ_qd4Lt4
Discovery: https://www.youtube.com/watch?v=9M3T_jnRd6Y
Aluminio:
https://www.youtube.com/watch?v=hyjsxvr0vdo
Referencias:
1. Formación y conformación de metales http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2013/pro_ma/5.pdf
Embutición: Se realizan latas de bebida, carrocería de automóviles.
Troquelado
Se fabrican arandelas y piezas perforadas.
Soldadura punto a punto
Fresa
Torno
El proceso completo de la fabricación de una alianza, donde se aplican varias de las técnicas anteriores.
Acería:
Acería en España: https://www.youtube.com/watch?v=-tYQ_qd4Lt4
Discovery: https://www.youtube.com/watch?v=9M3T_jnRd6Y
Aluminio:
https://www.youtube.com/watch?v=hyjsxvr0vdo
Referencias:
1. Formación y conformación de metales http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2013/pro_ma/5.pdf
jueves, 18 de diciembre de 2014
ESO 4. Programación
Realiza los siguientes pasos para programar tu smartphone
[1] http://ai2.appinventor.mit.edu
[2] http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/tutorials.html
[3] http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/paintpot-part1.html
[4] http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/setup-emulator
[5] http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/windows.html
[6] Otro entorno de desarrollo basado en Scratch http://snap.berkeley.edu/
[7] Introducción a la programación en Lenguaje C [Google Drive]
- Crea una cuenta en Gmail..
- Accede la AppInventor 2 [1].
- Sigue uno de los tutoriales [2]. especialmente el PaintPot [3].
- Puedes descargar un emulador [4].
- Sigue los pasos para descargar el emulador para Windows[5].
[1] http://ai2.appinventor.mit.edu
[2] http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/tutorials.html
[3] http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/paintpot-part1.html
[4] http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/setup-emulator
[5] http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/windows.html
[6] Otro entorno de desarrollo basado en Scratch http://snap.berkeley.edu/
[7] Introducción a la programación en Lenguaje C [Google Drive]
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