ESO 4. Informática. Hoja de Cálculo

Realiza las prácticas de cada uno de los módulos de la siguiente dirección [1].  Lee antes los contenidos para saber como realizar los ejercicios.
En el módulo 9 (informes), sigue los contenidos, no realices la práctica.

Sube el resultado a un servidor de ficheros como Google Drive, Dropbox, Box.net, etc.  y comparte el fichero con tecnologias.secundaria@gmail.com

[1] http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/55/cd/indice.htm


[2] Curso de OpenOffice.org http://www.aulaclic.es/openoffice/index.htm

Mecanografía

Para manejar con soltura el ordenador es imprescindible manejar con soltura el teclado. Para ello recomiendo seguir un curso de mecanografía.
 En este enlace [1] se puede acceder a un curso ordenado para empezar desde cero a teclear.
Para un curso paso a paso muy sencillo recomiendo este enlace [2]..

Cuando tengas cierta soltura puedes competir [3].


Referencias:
[1] http://www.mecanografia-online.com/ES/Aspx/SelectExerciseWithCharacters.aspx
[2] http://www.cursomeca.com/introduccion.htm?n=Invitado&e=Invitado&t=1&
[3] http://www.velocidactil.es/index.php

ESO 4. Informática. Tienda virtual

Crea tu tienda virtual en Xopie [1] u otros servidores [3]. Una vez que la hayas creado cumpliendo las siguientes condiciones envía el enlace a tecnologias.secundaria@gmail.com.:

• La tienda debe contener cinco productos distintos.
• Las imágenes serán propias o bien licenciadas bajo licencia libre (Creative Commons para uso comercial) [2]. 
• Debes crear el logotipo de tu tienda utilizando los programas que has manejado a lo largo del curso (Paint, Gimp u otros).
• Sólo se pondrán a la venta artículos reales, de los que seas propietario. No se permiten artículos de carácter ofensivo o inadecuado.
• Puedes publicitar tu tienda utilizando la web que has creado, redes sociales, etc.

Se valorará:
- Ventas realizadas.
- Calidad del diseño final.
- Servidor de la tienda en inglés.
- Integración con otros servicios: redes sociales, correo, etc.


Fecha de entrega (llegada a este  correo electrónico): viernes 21 de junio.20:00 horas

[1] Xopie http://www.xopie.com/es/
[2] Creative Commons http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
[3]  Freewebstore.http://www.freewebstore.org   (comprobada).
[4]  Tictail  http://www.tictail.com/ (comprobada)
[5]  En castellano: Ecarty  http://www.ecarty.com, Dmtienda:  http://dmtienda.com/

TIC. Aprendiendo Javascript

Guía de Javascript

Empieza creando tu primera página con Javascript [1], a continuación sigue la guía [3] y realiza los ejercicios indicados (hasta el 20).
  Una vez introducidos en la programación orientada a objetos el siguiente paso es utilizar bibliotecas de alto nivel, como JQuery [4].

[1] Primer Javascript : http://www.youtube.com/watch?v=N7SBmqVY5W8
[2] Guía de Javascript http://www.w3schools.com/js/default.asp
[3] Guía desde nivel bajo de Javascript hasta avanzado: http://www.javascriptya.com.ar/index.php.
[3] Tutorial muy extenso: http://www.fundacionjosepons.com/estudios/multimedia/1117035859Javascript.pdf
[4] JQuery http://www.w3schools.com/jquery/
[5] Curso de Javascript muy completo  http://www.um.es/docencia/barzana/DAWEB/Lenguaje-de-programacion-JavaScript-1.pdf

 

ESO 4. Informática. Edición de sonido. Audacity.

Actividad de edición de sonido con Audacity.

Antes de comenzar la actividad lee esta muy sencilla introducción a Audacity [1]. Puedes utilizar este [2] completo manual sobre Audacity como referencia para realizar la siguiente práctica.

 Un  ejemplo puede ser este [3].

Realiza los siguientes pasos:

• Descarga (por lo menos ) tres ficheros de sonido en formato mp3 o ogg desde internet.

Puedes utilizar la base de datos [4] o bien buscar en internet, es recomendable utilizar música de licencia libre.

• Abre el Audacity, importa los ficheros de sonido que has descargado  y con ellos crea un fichero de audio con las siguientes características

1. Como mínimo tres pistas diferentes.  
2. Por lo menos cuatro efectos distintos. 
3. Se debe desvanecer dos de las pistas para aparecer otra(s).
4. El fichero no puede ser copia de otro, debe ser original.
5. Debe ser coherente: puedes utilizar una historia, crear una sesión DJ, etc.  
6. Duración mínima dos minutos y medio y máxima 5 minutos.

• Una vez creado el fichero final debes exportarlo a formato mp3 o ogg.

• Comprime los, por lo menos, cuatro ficheros (tres originales más el creado) a un fichero final (de extensión zip) con el siguiente nombre:

 TuNombre_PrimerApellido_SegundoApellido_Audacity.zip

•  Debes subir el fichero a uno de los servidores de ficheros que se indican más adelante (u otros) y compartirlo con 

 tecnologias.secundaria@gmail.com

• Envía un correo electrónico a la dirección de correo anterior indicando el enlace compartido, la temática del proyecto realizado, y, un pequeño guión.

Para subir los ficheros de sonido utiliza uno de los servidores de ficheros:

• https://www.dropbox.com/
• https://www.box.com/
• https://mega.co.nz/
• http://storagemadeeasy.com

 Deberás de registrarte para poder utilizarlos,

Referencias:

[1] Manual introductorio de Audacity  http://www.uv.es/bellochc/logopedia/ManualAudacity.pdf

[2] Manual completo de Audacity https://docs.google.com/file/d/0BxuKHlp_x2GbMjgzNGUzNWItN2ZiYi00M2VjLWIxYzgtZDM1OTMxMDkyYmE4/edit?pli=1

[3] Ejemplo: https://www.box.com/shared/yltlfipbb3

[4] Recursos gratis. Utiliza el buscador, seleccionado sólo música. http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

[5] Lista de enlaces a música en mp3 gratis. http://inicia.es/de/teo_ramirez/recursos.htm
[6] Ejercicios con Audacity :  http://tomasmarcos.blogspot.com.es/p/edicion-de-audio.html
[7] Guía de Auidacity con vídeos http://videotecaalternativa.net/curso-de-edicion-de-audio-con-audacity

TIC. Aprendiendo HTML

Guía de HTML

Accede a W3Schools [6], lee la teoría y modifica los ejemplos [1] a tu gusto, practicando con las distintas etiquetas. Finalmente comprueba tus conocimientos realizando los test [2], debes obtener, como mínimo, una nota de 70%.

A continuación se explica la apariencia de una página web, esto se realiza con las denominadas "hojas de estilo" (CSS). Existe una guía de ejemplos similar [3] al HTML, con su respectivo test [4]. Es importante tener unas nociones de CSS (cambiar color, apariencia, tipo de letra, color de fondo de página y celdas de tablas, etc.)

Ahora ya posees los conocimientos para realizar tu propia página web. Escribe tu propio fichero "index.html",con imágenes, vídeos, etc y súbelos a algún alojamiento gratuito (por ejemplo [5]).



[1] http://www.w3schools.com/html/html_examples.asp
[2] http://www.w3schools.com/html/html_quiz.asp
[3] http://www.w3schools.com/css/css_examples.asp
[4] http://www.w3schools.com/css/css_quiz.asp
[5] Alojamiento Web con FTP:

• en.altervista.org
• http://www.ucoz.com/
• Referencia: https://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_free_web_hosting_services
• 
  

[5] http://www.hostinger.es, http://www.000webhost.com/, http://260mb.org/, http://galeon.hispavista.com/
[6] http://www.w3schools.com/html/

GCSE. Digital Electronics

GCSE. Electronics

ESO 3. Word Processor (3) Paragraph. List

Follow this guide [1] and do the exercise, use this [2] example.
Save answer in a file with this name:
 course,  group, surname, name, 3 e.g.:

 3DRodrigoRodriguezRodriguezExercise3.odt or
 3DRodrigoRodriguezRodriguezExercise3.docx

Send by e-mail to tecnologias.secundaria@gmail.com

[1]   http://www.gcflearnfree.org/word2010/10
[2] http://content.gcflearnfree.org/topics/174/wd10_Report_lesson12.docx
 

ESO 3. Word Processor (2) Paragraph. Indent

Follow this guide [1] and do the exercise, use this [2] example.
Save answer in a file with this name:
 course,  group, surname, name, 2 e.g.:

 3DRodrigoRodriguezRodriguezExercise2.odt or
 3DRodrigoRodriguezRodriguezExercise2.docx

Send by e-mail to tecnologias.secundaria@gmail.com

[1] http://www.gcflearnfree.org/word2010/8.1
[2] http://content.gcflearnfree.org/topics/174/wd10_Resume_lesson8.docx

ESO 3. Word Processor (1). Paragraph. Line spacing

Follow this guide [1] and do the exercise, use this [5] example.
Save answer in a file with this name:
 course,  group, surname, name, 1 e.g.:

 3DRodrigoRodriguezRodriguezExercise1.odt or
 3DRodrigoRodriguezRodriguezExercise1.docx

Send by e-mail to tecnologias.secundaria@gmail.com

You can use this video [2] with this text [4] .

References: 
 [1] http://www.gcflearnfree.org/word2010/9
 [2] http://www.youtube.com/watch?v=75ANSs6Z7e8
 [3] http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/6/cd/m5/index.html
 [4] http://www.tutorialsweb.com/computers/printers-scanners/index.htm
 [5] http://content.gcflearnfree.org/topics/174/wd10_Resume_lesson9.docx

Procesador de textos

Guía didáctica del Intef  sobre el procesador de textos [1].
Sangrías y espacios [2]

[1] Procesador de textos. INTEF. Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/6/cd/indice.htm
[2] Técnicas básicas 2 http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/6/cd/m5/index.html

Telecomunicaciones. ESO 4

Telecomunicaciones

• Tecnologías de la comunicación. Importante enlace con explicación del funcionamiento del GPS, red de telefonía y otros. [4]
• Infraestructura de una red GSM, explicación profesional.[1]
• Telefonía móvil celular, explicación avanzada. [2], explicación breve [5]
• Tecnología de la comunicación, introducción básica [3]

[1] Infraestructura de una red GSM. http://www.geocities.ws/rosa_virgen_sm/Comunicaciones/Tel_celular/INFRA_RED_GSM.pdf
[2]  Telefonía móvil celular http://www.slideshare.net/Leonidaspaternina/telefonia-movil-celular
[3] Tecnología de la comunicación http://www.ieslaaldea.com/documentos/tecnologia/tecnocomunic01.pdf
[4] Tecnología de la comunicación. Sistema de Comunicación. Editorial Casals.  http://pelandintecno.blogspot.com.es/2012/03/sistemas-de-comunicacion-editorial.html#.UHQR1a6t80k
[5] Telefonía móvil celular. Eroski Consumer http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2009/01/05/181935.php
 

Enlaces para actividades TIC

En ésta [1] dirección aparecen gran cantidad de actividades online de gran calidad alojadas en el Ministerio de Educación.
Curso GIMP [2].
Curso Calc [3].


[1] http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/en/materiales/materiales

[2] http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/87/cd/curso.htm
[3] http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/en/materiales/materiales/24-hoja-de-calculo-en-la-ensenanza?start=4
 y http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/55/cd/index.htm