jueves, 18 de diciembre de 2014

ESO 4. Programación

Realiza los siguientes pasos para programar tu smartphone
  1. Crea una cuenta en Gmail..
  2. Accede la AppInventor 2 [1].
  3. Sigue uno de los tutoriales [2]. especialmente el PaintPot [3].
  4. Puedes descargar un emulador [4].
    1. Sigue los pasos para descargar el emulador para Windows[5].
Referencias
[1] http://ai2.appinventor.mit.edu
[2] http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/tutorials.html
[3] http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/paintpot-part1.html
[4] http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/setup-emulator
[5] http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/windows.html
[6] Otro entorno de desarrollo basado en Scratch http://snap.berkeley.edu/
[7] Introducción a la programación en Lenguaje C [Google Drive]


domingo, 23 de noviembre de 2014

ESO 2. Materiales

Propiedades y clasificación de materiales en este enlace [1]

[1] http://www.ieslaaldea.com/documentos/tecnologia/materialesymetales.pdf

ESO 2. Madera.

Lee con atención los apuntes [7] y realiza la actividades que se indican.

Además puedes leer la explicación detallada con claridad y sencillez  en [1], más tarde tienes una breve explicación del tema de madera con ejercicios de evaluación y pasatiempos [2].



Ahora ya puedes lanzarte a practicar tus conocimientos sobre la madera en los crucigramas [4], [5] y [6].



Referencias:

[1] http://www.cepazahar.org/recursos/file.php/57/Proyectos1/La_Madera_Jose_Miguel_Montilla/La_Madera_Jose_Miguel_Montilla/index.html
[2] Breve explicación sobre la madera con actividades http://www.linalquibla.com/TecnoWeb/madera/madera_index.htm
[3] http://colegioliceosorolla.es/tecnologia/secundariauno/tema_3/t03p1.html
[4] Crucigrama sobre la madera http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/564937/madera.htm
[5] Crucigrama sobre los tipos de madera http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/760895/tipos_de_madera.htm
[6] Crucigrama sobre la madera de Linalquibla http://www.linalquibla.com/TecnoWeb/madera/pasatiempos/crucigrama.htm

[7] Apuntes sobre materiales y madera con actividades on-line. https://drive.google.com/file/d/0B0kWYqC_MW6ONmNqVDZVeURwWWs/view?usp=sharing




miércoles, 12 de noviembre de 2014

domingo, 19 de octubre de 2014

ESO 2, Tutoría, Técnicas de estudio.



Técnicas de estudio. Lee los contenidos y realiza las actividades siguientes:
  • Técnicas de lectura [4].
  • Técnicas de subrayado y actividades  [5].
  • Técnicas de hacer resúmenes y esquemas [1].
  • Técnicas de atención y concentración [2].
  • Técnicas y actividades para ejercitar la memoria [3]
  • Consejos para tomar apuntes [6].
Otros enlaces: Aprender a estudiar [7], dentro de él puedes aprender técnicas sobre lectura (9) o   mejorar tu capacidad lectora (21).
 Test muy completo de la comprensión lectora, velocidad de lectura y ortografía. de alto nivel [8].

Referencias.
[1] http://contenidos.educarex.es/mci/2004/11/esquema/indexesquema.html
[2] http://contenidos.educarex.es/mci/2004/11/atencion/indexatencion.html
[3] http://contenidos.educarex.es/mci/2004/11/memoria/indexmemoria.html
[4] http://contenidos.educarex.es/mci/2004/11/lectura/indexlectura.html
[5] http://contenidos.educarex.es/mci/2004/11/subrayado/indexsubrayado.html
[6] http://contenidos.educarex.es/mci/2004/11/apuntes/indexapuntes.html
[7] http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html
[8] http://www.seclen.com/examen_lectura/controlador/simulacro.php



lunes, 15 de septiembre de 2014

ESO 2. Técnicas de Expresión Gráfica. Dibujo Técnico. Vistas


Para realizar las vistas de una pieza (perspectiva diédrica) lee con atención toda la teoría [10] y realiza las actividades propuestas en la siguiente ficha [1] . Puedes realizar todos los ejercicios hasta los de la página 15.


Realiza los ejercicios online que aparece en el enlace [2]:  pulsa en "Entrar",  "7. Sistemas de representación", Elije el ejercicio  7.3. Recuerda que puedes rotar la pieza.



A continuación se muestra un vídeo donde explican las vistas (alzado, planta y perfil derecho) de una pieza simple.



Otro vídeo explicativo sobre las vistas de las piezas.




Importante enlace en el cual puedes mover la pieza y dibujar las vistas de las piezas [8], envía para corrección la ficha a tecnologias.secundaria@gmail.com .

Ahora puedes realizar actividades más avanzadas en este enlace [3].

Y ahora puedes realizar actividades de acotación [11]

Referencia:
[1] https://www.dropbox.com/s/no87we7gc80d8qn/basico_01.DIBUJO3.pdf
[2] http://www.pcastela.es/recursos/oxford_dibujo/_media/menuppal.html
[3] http://contenidos.educarex.es/mci/2007/15/testexpgraf2/expresiongrafica/expgraf10/expgraf10.html
[4] Ejercicios de vistas de piezas sencillas http://www.laslaminas.es/images/descargas/vistas/explicacion_lamina_tres_vistas.pdf
[5] Ejercicios más avanzados de piezas http://www.laslaminas.es/images/descargas/vistas/seis_laminas_vistas.pdf
[6] Ejercicios básicos de identificación de vistas  http://www.iesparquegoya.es/files/tecnologia/dibujo%20t%C3%A9cnico/1.%20identificaci%C3%B3n%20vistas.pdf
[7] Ejercicios básicos de visualización de piezas: http://www.educacionplastica.net/vistas.htm
[8] Construcción de las vistas de piezas en el ordenador http://educacionplastica.net/vistas.htm
[9] Ejercicios completos de dibujo técnico http://iesparquegoya.es/index.php/tecno3eso/dibujo-tecnico3/199-tecdib3
[10] https://dl.dropboxusercontent.com/u/10210487/2eso/apuntes/T2_Expresi%C3%B3n%20y%20comunicaci%C3%B3n%20gr%C3%A1fica.pdf
[11] Test de acotación https://dl.dropboxusercontent.com/u/10210487/2eso/apuntes/Ficha_Acotaci%C3%B3n_2013-2014.pdf
[12] Teoría sobre acotación, nivel intermiedio-avanzado. http://normalizacion.joseantoniocuadrado.com/ 










miércoles, 10 de septiembre de 2014

ESO 3. Unidad 1. Mecanismos de Transmisión del movimientio

 Teoría y ejercicios sobre mecanismos [1]

Referencias:
[1] http://tecnologias-secundaria.blogspot.com.es/2013/03/eso-3-repaso-mecanismos.html 
[2] Varios dentro del blog:
http://tecnologias-secundaria.blogspot.com.es/search/label/mecanismos

[3] Explicación interactiva con actividades http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material022/

[4] http://www.tecnologia-informatica.es/problemas-de-mecanismos/

ESO 3. Unidad 1. Materiales de Construcción. Test

Realiza los siguientes test sobre materiales de construcción [1].

[1] http://contenidos.educarex.es/mci/2007/15/matcons3eso.html

ESO 3. Unidad 1. Plásticos. Teoría y test

Estudia toda la teoría general sobre los plásticos en los enlaces [1] y [5], además de la conformación de plásticos (incluye vídeos) en  [4]. Toda esta información con ejercicios está contenida en este enlace [6].

Realiza los siguientes tests sobre plásticos [2] y [3].





Referencias:
[1] http://www.portaleso.com/portaleso/trabajos/tecnologia/materiales/eso3tema2plasticos.doc
[2] http://contenidos.educarex.es/mci/2007/15/plasticos3eso.html
[3] http://www.areatecnologia.com/actividades%20sobre%20los%20plasticos/plasticos_actividades.html
[4] http://tecnologias-secundaria.blogspot.com.es/2013/09/eso-3-plasticos.html
[5] http://www.areatecnologia.com/LOS%20PLASTICOS.htm
[6] Teoría a estudiar  https://drive.google.com/file/d/0B0kWYqC_MW6OQ1JOR1FIUjN0S00/view?usp=sharing


ESO 2. El Proyecto Tecnológico

En la siguiente página sobre Tecnología [1] puedes consultar los contenidos del tema, realizar las actividades, la autoevaluación y los pasatiempos.    

[1] http://www.linalquibla.com/TecnoWeb/tecnologia/tecnologia_index.htm

ESO 3. Proyecto Técnico

En el siguiente enlace [1] puedes consultar como realizar el Proyecto Técnico, cada uno de los pasos que debes seguir  desde la idea previa,  diseño , planificación, construcción con varias plantillas de ejemplo.


[1] http://contenidos.educarex.es/med/2005/15/proyecto/pagina1.htm

lunes, 7 de abril de 2014

ESO 3. Instalaciones eléctricas de la vivienda

Una vivienda está formada por una serie de instalaciones:
 - eléctricas
 - de saneamiento
 - de comunicación.

 La más importante es la instalación eléctrica. Lee y realiza las actividades indicadas en [1]. En [3] está la teoría de instalaciones eléctricas explicada y podéis repasar en [2] usilizando la animación realizada por el profesor del  IES Extremadura Mario Beselga Carreras..

[1] http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/quincena7/index_4quincena7.htm
[2] http://pelandintecno.blogspot.com.es/2011/03/instalacion-electrica-en-viviendas.html
[3] http://www.edu.xunta.es/centros/iesfelixmuriel/system/files/inst_el%C3%A9ctricas_viviendas.pdf
[4] http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/quincena7/unidad_instalaciones_electricas_indice.html#ejercicios
[5] Efectos de la corriente eléctrica sobre el cuerpo humano http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP/Ficheros/301a400/ntp_400.pdf

jueves, 6 de marzo de 2014

ESO 2. Informática. Hardware y Software

Lee los contenidos que aparecen en la siguiente página de Tecno12-18 [1].
Y realiza los test que aparecen en la unidad:
 - Componentes del ordenador.[3].
 - Periféricos [4].
 - Redes.[5]

Recuerda que el usuario es:  cpi covaterrena


Referencias:
[1] http://tecno12-18.com/pag/temas/hso.htm
[2] Informática http://www.linalquibla.com/TecnoWeb/informatica/informatica_index.htm
[3] Test componentes http://www.tecno12-18.com/mud/testglob/co/test.asp
[4] Test periféricos http://www.tecno12-18.com/mud/testglob/perif/test.asp
[5] Test redes http://www.tecno12-18.com/mud/testglob/redes/test.asp

ESO 2. Proyecto Puente Levadizo.

Se trata de idear, diseñar, planificar y construir una maqueta de un PUENTE LEVADIZO con diversos materiales disponibles (madera principalmente), que cumpla las siguientes condiciones:


CONDICIONES
  • La elevación y descenso del tablero será suave.
  • Su accionamiento será en una primera etapa manual y más tarde  eléctrico mediante un motor a 4,5V 
  • Contendrá al menos dos sistemas de transformación de movimiento.
  • Deberá ser estético y armonioso de formas.
  • El ajuste de piezas y acabado deberá ser preciso.
  • Las medidas máximas del conjunto no excederán de 300x200x150 mm
CONDICIONES OPCIONALES
  • Tendrá luces indicadoras del estado del tablero del puente.
  • Se puede poner poner una luz roja cuando el puente está subiendo y una luz verde cuando el puente está bajando.
Resumiendo, el objeto debe ser funcional, estético, bien construido y acabado y  económico, por lo que se deberá elegir los materiales y procesos más económicos compatibles con su utilidad.



Cada grupo deberá presentar, junto con el proyecto, la documentación (proyecto técnico) del proyecto.

 Sigue las etapas del proceso tecnológico:
  • Busca información sobre soluciones similares (véase más abajo)
  • Cada miembro del grupo debe diseñar una solución (realizar un boceto lo más detallado posible) del proyecto.
  • Elegir entre todas la solución más sencilla, que mejor cumpla las  condiciones.
  • Diseñar con detalle la solución definitiva.
  • Planificar a partir de los planos como se contruirá el proyecto.
  • Conseguir los materiales y herramientas. Se valorará la utilización de materiales reciclados.
  • Construir el proyecto detallando quién realiza cada tarea y cuándo. 
  • Verificar su correcto funcionamiento.
  • Realización y entrega de documentación: proyecto técnico.

viernes, 7 de febrero de 2014

ESO 3. Proyecto coche eléctrico

Según las condiciones explicadas en el documento [1] y [6] construye un coche eléctrico.
Debes entregar además del prototipo la documentación correspondiente.

Condiciones

Generales

  • Dimensiones máximas de 250 mm x 150 mm
  • Materiales: madera,  plástico y metal..
  • Elementos constructivos:
  • Utilización de un mando cableado para el funcionamiento del coche.
  • El coche debe poder moverse hacia delante y hacia atrás.
  •  La iluminación del coche estará compuesta por dos luces delanteras y una trasera. 
  • Se valorará la utilización de material reciclado. 
  • El diseño de la carrocería del coche es libre, siempre y cuando, no exceda de las dimensiones máximas permitidas.
  • Además se la estética del coche se valorará, prioritariamente, el funcionamiento del mismo. 

Documentación del proyecto

 ORGANIZACIÓN DEL DOCUMENTO

  • Portada: Nombre del centro, título del proyecto,  alumnos autores, fecha, año.
  •  Índice:
    • Páginas y apartados correspondientes.
  • Presentación y descripción global del proyecto.
  • Página con fotografía del objeto o dibujo de conjunto.
    • (Boceto y croquis acotados tal como aparece en documento [1]) 
  •  Página con dibujo en perspectiva del conjuntoesta lámina incluirá, numeradas cada  una de las partes, piezas o módulos. (Planos)
  •  Hojas de despiece.(Planos)
  • Hojas de proceso de fabricación: se realizarán tantas como piezas o partes tenga el conjunto.
  • Hojas de proceso de montaje: se realizarán tantas como piezas o partes tenga el conjunto.
  • Relación de materiales y herramientas.
  • Organización de la fabricación
  • Características finales y pruebas realizadas. 
  • Hojas de tipo administrativo: lista de materiales, lista de herramientas, costes...
  • Memoria de las actividades diarias.
  • Evaluación.
  • Bibliografía  consultada

 Planos 

(están incluidos en la documentación [1])

 Hojas de Evaluación.

(están incluidos en la documentación [1])

Propuestas de automóviles

Auto 1:


Auto 2 [3]:


Coche de carreras [2], 
Una guía muy sencilla para realizar el automóvil [4]. Otra guía interesante con la descripción del esquema eléctrico [5]..

Referencias:
[1] http://blog.educastur.es/tecnologiaslmcr/files/2008/01/proyecto-coche-electrico.pdf
[2] http://elblogdelprofesordetecnologia.blogspot.com.es/2007/10/un-coche-de-carreras.html
[3] http://motogastic.blogspot.com.es/
[4] http://www.slideshare.net/cristinacurso/proyecto-taller-presentacion
[5] Informe del proyecto coche eléctrico segundo curso de ESO: http://www.iesmontevives.es/sites/default/files/archivos_adjuntos/PROYECTO%20COCHE%20EL%C3%89CTRICO_0.pdf
[6] https://www.dropbox.com/s/5tahkfkynt1wlml/3ESO_Memoria_del_Proyecto_Tecnico.pdf

jueves, 6 de febrero de 2014

ESO 4. Informática. Tratamiento de imágenes Gimp

Sigue la propuesta del curso de GIMP [1]

Realiza Cálculo del tamaño de un archivo [6].


Referencias:
[1]Curso avanzado de Gimp http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/56/cd/curso.htm
[2] Página oficial del proyecto en español http://www.gimp.org.es/
[3] Excelente curso de tratamiento de imágenes con el GIMP http://www.imh.eus/es/comunicacion/dokumentazio-irekia/manuales/curso-de-tratamiento-de-imagenes-con-gimp
[4] http://www.fotonostra.com/digital/puntospulgada.htm
[5] https://es.wikipedia.org/wiki/Resoluci%C3%B3n_de_imagen
[6] Tamaño de un archivo gráfico.Universidad de  Cornell http://preservationtutorial.library.cornell.edu/tutorial-spanish/tutorial_Spanish.pdf
http://preservationtutorial.library.cornell.edu/tutorial-spanish/contents.html
[7] Teoría y ejercicios para calcular resolución y tamaño de imagen https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/12710/El%20tamanyo%20de%20una%20imagen%20digital.pdf?sequence=1
[8] Conceptos de imagen digital explicados con claridad http://platea.pntic.mec.es/~lgonzale/tic/imagen/conceptos.html
[9] Formatos de imagen digital https://www.library.cornell.edu/preservation/tutorial-spanish/presentation/table7-1.html
[10] Práctica guiada 5. Capas URL.
 

lunes, 3 de febrero de 2014

ESO 2. Madera

Realiza la siguiente actividad sobre la Madera y sus derivados.

ESO 3. Electricidad

Teoría y actividades sobre la electricidad [1], (incluye pasatiempos)  [4].
Ficha de ejercicios sobre electricidad que debes realizar [2].
Ejercicios de cálculo del valor de la resistencia eléctrica [6].
Realiza las actividades de Tecno12-18 [3] de electricidad.
               usuario: cpi covaterrena



Alternativamente puedes seguir el tema de Electricidad en el siguiente enlace [9].

Referencias:

[1] http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material081/index.html
[2] http://www.iescorona.com/tecnologia/ejer_elec.pdf
[3] http://www.tecno12-18.com/pag/temas/ele.htm
[4] Linalquibla http://www.linalquibla.com/TecnoWeb/electricidad/electro_index.htm
[5] Tecnologia-Informática  http://www.tecnologia-informatica.es/temas-tecnologia/corriente-electrica/
[6] Resistividad http://www.sapiensman.com/electrotecnia/problemas2.htm

[7] Instalaciones eléctricas en viviendas http://www.areatecnologia.com/Instalacion-electrica-viviendas.htm
[8] Vídeo explicativo de circuito eléctrico serie: http://www.areatecnologia.com/videos/videos%20de%20repaso%20tecno/CALCULO%20DE%20CIRCUITOS/calculos%20circuitos%20serie/calculos%20circuitos%20serie.html
[9]Teoría completa, desde el nivel básico, con ejercicios resueltos y actividades propuestas:
http://luis.tarifasoft.com/2_eso/electricidad2ESO/index.html
[10] Actividades interactivas sobre electricidad:
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/fp/electricidad/ud4/inicio_elect_4.html
[11] Editor y simulador eléctrico-electrónico https://www.circuitlab.com/editor/
[12] Electricidad y electrónica básicas.https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos[12] /1328524310/contido/web/index.html 

ESO 2. Electricidad

Para entender la electricidad y el magnetismo puedes empezar por visitar este [6] libro digital [6].
Lee la teoría [1]  y realiza las actividades propuestas en [2].



[1] http://iesvillalbahervastecnologia.files.wordpress.com/2013/06/electricidad-2eso.pdf
[2]  Ejercicios:
http://contenidos.educarex.es/mci/2007/15/testelectr3/elec_all/elec_all.html
[3] Teoría:
http://www.tecnologia-informatica.es/temas-tecnologia/corriente-electrica/

[4] Ejercicio test básico http://www.areatecnologia.com/EJERCICIOS%20DE%20AUTOEVALUACI%C3%93N%20TECNOLOGIAS%20POTATOES/electricidadprimero.htm

[5] Electricidad y circuitos eléctricos, desde un nivel básico hasta los circuitos eléctricos serie y paralelo:   http://luis.tarifasoft.com/2_eso/electricidad2ESO/index.html

[6]Electricidad y magnetismo explicados de forma sencilla  http://www.digital-text.com/FTP/doc.demos/muestra_capitulos/2010/fq304e.html





jueves, 23 de enero de 2014

ESO 3. Motores a reacción

Turbofan

Explicación del funcionamiento de un turbofan (en inglés) [1] [3]:




Turbopropulsor

Explicación del funcionamiento del turbopropulsor [2]:






[1] https://www.youtube.com/watch?v=8Q0gDnC118o
[2] Turbopropulsor https://www.youtube.com/watch?v=HCMtXd1Glxg
[3] Turbofan:  https://www.youtube.com/watch?v=zBeBXqtK5hA
[4] Ramjet (estatorreactor) https://www.youtube.com/watch?v=1DG4f2umclk

martes, 21 de enero de 2014

ESO 3. Mecanismos

Material complementario para alumnos de tercero de la ESO sobre mecanismos en general y de mecanismos transformación del movimiento en particular.

Realiza las siguientes actividades:
  • Accede a la dirección [1] y realiza las actividades 03: Mecanismos que cambian el tipo de movimiento.
  • Accede a la dirección [1] y realiza las actividades Actividad final.
  • En la dirección [2] realiza las actividades propuestas, centrándote especialmente en los mecanismos de transformación del movimiento (los últimos ejercicios)

Referencias:
[1]  http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1123
[2]  http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/mecanism/jclic/mecanism.jclic.zip&lang=es&title=Los+mecanismos

 [3] Máquinas y mecanismos, teoría y ejercicios : http://pelandintecno.blogspot.com.es/2011/04/apuntes-maquinas-y-mecanismos-2-eso.html
[4] Problemas de mecanismos http://www.tecnologia-informatica.es/problemas-de-mecanismos/





lunes, 20 de enero de 2014

ESO 2. Repaso Primera Evaluación (Dibujo, Estructuras) . Enlaces

En el enlace sobre Tecnologías puedes repasar los temas de Dibujo y Estructuras [1]
tecnologia limpia
[1] http://www.tecnologia-informatica.es/temas-tecnologia/
[2] Enlaces a materiales completos https://laverdaderamagnitud.wordpress.com/
[3] Todo sobre dibujo http://www.tododibujo.com/sd/vistas.html
[4]  http://www.educacionplastica.net/MenuDie.htm



ESO 3. Repaso mecanismos

Realiza las actividades de Libros Vivos ([1]), y el tres en raya final.
Relación de transmisión ( i = N_conducida / N_motrix)

Para finalizar realiza las actividades propuestas en este enlace [2] sobre mecanismos, presta especial atención a las últimas.


Referencias:

[1] http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1123
[2] Actividad JClic http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/mecanism/jclic/mecanism.jclic.zip&lang=es&title=Los+mecanismos


ESO 3. Flash Mob

Una Flash Mob es según la Wikipedia :"Un flashmob, traducido literalmente de inglés como ‘multitud instantánea’ (flash: ‘destello, ráfaga’; mob: ‘multitud’) es una acción organizada en la que un gran grupo de personas se reúne de repente en un lugar público, realiza algo inusual y luego se dispersa rápidamente."

 

ESO 3. Máquinas. Motor de explosión de dos tiempos

Motor de explosión de dos tiempos [1].
 El motor de explosión de dos tiempos no posee válvulas, en su lugar tiene unos orificios o canales denominados "lumbreras" por los cuales entra el combustible y salen los gases de escape.

[1] Motor de explosión de dos tiempos: http://youtu.be/e9-kRh1s18Y

domingo, 12 de enero de 2014

ESO 3. Máquinas. Motores de cuatro tiempos

Partes y funcionamiento del motor de cuatro tiempos de gasolina, o motor de combustión interna de explosión. Ciclo Otto.[3] [4]
http://autofan.mx/wp-content/uploads/2011/11/head32.jpg

Funcionamiento del motor de cuatro tiempos de gasóleo, o motor de combustión interna de compresión. Ciclo Diésel.
[2][5]





Referencias:

[1] Motor diésel de cuatro tiempos: http://youtu.be/segzLXBXOFA
[2] https://www.youtube.com/watch?v=v4XNKDqKVt0
[3] Motor de explosión: https://www.youtube.com/watch?v=2ihTv1iogTQ
[4] Motor de explosión de cuatro tiempos: http://youtu.be/EibNSeLEwBY
[5] Explicación detallada del funcionamiento de un motor diésel de Ford: http://www.youtube.com/watch?v=X_-WAzc2rII  .
[6] Imagen en formato gif animada sobre el funcionamiento del motor de cuatro tiempos en general: http://8000vueltas.com/wp-content/uploads/2007/07/4cyl-animation.gif